1. α-ритм электрической активности головного мозга обеспечивает

1) активное бодрствование, интеллектуальная деятельность;

2) глубокий сон;

3) деятельность в условиях опасности, стресса;

4) значительная концентрация внимания, интеграция резервов, активная интеллектуальная деятельность;

5) состояние между сном и явью, творческая активность, гипнабельность (эриксоновский гипноз);

6) спокойное бодрствование. +

2. Бета 1 ритм (β-1 ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1) активное бодрствование, интеллектуальную деятельность; +

2) глубокий сон;

3) деятельность в условиях опасности, стресса;

4) значительную концентрацию внимания, интеграцию резервов, активную интеллектуальную деятельность;

5) состояние между сном и явью, творческую активность, гипнабельность (эриксоновский гипноз);

6) спокойное бодрствование.

3. Бета 2 ритм (β-2 ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1) активное бодрствование, интеллектуальную деятельность;

2) глубокий сон;

3) деятельность в условиях опасности, стресса; +

4) значительную концентрацию внимания, интеграцию резервов, активную интеллектуальную деятельность;

5) состояние между сном и явью, творческую активность, гипнабельность (эриксоновский гипноз);

6) спокойное бодрствование.

4. Боль инициирует следующие ритмы электрической активности головного мозга

1) α-ритм;

2) β-1 ритм;

3) β-2 ритм; +

4) γ –ритм; +

5) θ-ритм.

5. Боль классифицируется как

1) дисфункциональная; +

2) нейропатическая; +

3) ноцицептивная; +

4) центральная.

6. В психиатрии и неврологии вокалотерапия применяется при

1) болезни Альцгеймера;

2) истерическом мутизме;

3) логоневрозах; +

4) неврозах; +

5) психосоматических заболеваниях; +

6) расстройствах аутистического спектра. +

7. В соматической медицине лечебное пение используется для

1) активизации антиноцицептивной системы; +

2) выполнения дыхательной звуковой гимнастики; +

3) отвлечения пациента;

4) повышения неспецифического иммунитета; +

5) стабилизации артериального давления за счет купирования вазоконстрикции; +

6) стимулирования метаболизма; +

7) тренировки кардиореспираторной системы. +

8. Вокалотерапия является

1) видом искусства;

2) направлением музыкотерапии; +

3) самостоятельной клинической дисциплиной.

9. Гамма ритм (γ–ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1) активное бодрствование, интеллектуальную деятельность;

2) глубокий сон;

3) деятельность в условиях опасности, стресса;

4) значительную концентрацию внимания, интеграцию резервов, активную интеллектуальную деятельность; +

5) состояние между сном и явью, творческую активность, гипнабельность (эриксоновский гипноз);

6) спокойное бодрствование.

10. Гуморальный контроль боли обеспечивают (?)

1) ГАМК; +

2) дофамин; +

3) норадреналин; +

4) серотонин; +

5) холинэстераза;

6) энкефалины. +

11. Для оценки интенсивности болевого синдрома медицинская сестра использует

1) визуально-аналоговую шкалу боли; +

2) медсестра не проводит оценку интенсивности болевого синдрома, это обязанность врача;

3) физиологические болевые пробы.

12. Дополнительной ступенью лестницы обезболивания, создаваемой посредством лечебного пения, является

1) «нулевая» - немедикаментозное обезболивание; +

2) вторая – слабонаркотическое обезболивание в сочетании с адьювантами;

3) первая – ненаркотическое обезболивание.

13. К задачам вокалотерапии относят

1) активацию биорезонанса;

2) вибрационный массаж грудной клетки; +

3) выработку диафрагмального дыхания; +

4) глубокую седацию пациента;

5) формирование положительного эмоционального фона. +

14. Лечебное пение активизирует следующие ритмы электрической активности головного мозга

1) α-ритм; +

2) β-1 ритм;

3) β-2 ритм;

4) γ –ритм;

5) δ-ритм;

6) θ-ритм. +

15. Лечебное пение эмпирически применялось для снижения интенсивности болевого синдрома

1) Древними племенами Новой Зеландии; +

2) Парацельсом;

3) Пифагором;

4) Платоном. +

16. Механизмы воздействия вокалотерапии включают (?)

1) активацию антиноцицептивной системы; +

2) коррекцию активности ритмов головного мозга; +

3) коррекцию сердечного ритма;

4) мягкую седацию и повышение психоэмоционального фона; +

5) нормализацию внешнего дыхания и повышение оксигенации крови; +

6) нормализацию межмышечной координации и купирование локального мышечного гипертонуса поперечно-полосатых вспомогательных дыхательных мышц; +

7) повышение неспецифической резистентности организма; +

8) формирование специфического иммунного ответа.

17. Моноамины (дофамин, серотонин) участвуют в следующих антиноцицептивных механизмах

1) деструкция нейроматрикса боли;

2) подавление синтеза глутамата и субстанции Р;

3) прямая блокада передачи импульса; +

4) создание альтернативной доминанты.

18. Опиоидные медиаторы (энкефалины) участвуют в следующих антиноцицептивных механизмах

1) воротный механизм; +

2) деструкция нейроматрикса боли;

3) подавление синтеза глутамата и субстанции Р; +

4) прямая блокада передачи импульса.

19. Основоположником отечественной школы научной музыкотерапии является

1) Бехтерева Н.В.;

2) Чайковский П.И.;

3) Шушарджан С.В.. +

20. Патогенез болевого синдрома включает четыре стадии

1) трансдукция, трансляция, трансмиссия и трансперенос; +

2) трансдукция, трансмиссия, модуляция, перцепция;

3) трансрецепция, транспередача, трансингибирование, трансвосприятие.

21. Показаниями к применению лечебного пения в современной медицине являются (?)

1) логоневроз; +

2) моторная афазия;

3) новая коронавирусная инфекция; +

4) острый психоз; +

5) повышение мышечного тонуса; +

6) хроническая боль.

22. При интенсивном болевом синдроме (7-9 баллов по шкале ВАШ) процедура вокалотерапии

1) заменяет медикаментозное обезболивание;

2) не проводится в связи с неэффективностью;

3) проводится после назначенного врачом медикаментозного обезболивания. +

23. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 1 до 5 баллов по шкале ВАШ используются песни

1) в быстром темпе;

2) в медленном темпе;

3) в среднем темпе. +

24. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 6 до 8 баллов по шкале ВАШ используются песни

1) в быстром темпе; +

2) в медленном темпе;

3) в среднем темпе.

25. При оценке болевого синдрома в диапазоне от 9 до 10 баллов по шкале ВАШ песни

1) используются в быстром темпе;

2) используются в медленном темпе;

3) используются в среднем темпе;

4) не применяются. +

26. При совместном исполнении песни соблюдаются следующие правила

1) ведущим исполнителем должен быть пациент; медсестра помогает начать исполнение и напоминает забытый текст; +

2) медсестра обязана обладать хорошими вокальными данными для проведения вокалотерапии;

3) пациент раскачивается корпусом в ритме исполняемой песни; +

4) ритм песни выстукивается ладонью о ладонь (хлопки в ладоши) или иную поверхность. +

27. Процедура вокалотерапии завершается исполнением песни

1) в быстром темпе;

2) в медленном темпе; +

3) в среднем темпе.

28. Процедура вокалотерапии начинается с

1) опроса пациента и оценки интенсивности боли по шкале ВАШ; +

2) подбора песни;

3) прослушивания песни.

29. Тета–ритм (θ-ритм) электрической активности головного мозга обеспечивает

1) активное бодрствование, интеллектуальную деятельность;

2) глубокий сон;

3) деятельность в условиях опасности, стресса;

4) значительную концентрацию внимания, интеграцию резервов, активную интеллектуальную деятельность;

5) состояние между сном и явью, творческую активность, гипнабельность (эриксоновский гипноз); +

6) спокойное бодрствование.

30. Хроническая боль

1) не несет защитной функции и должна быть купирована; +

2) несет воспитательную функцию и должна быть купирована только при высокой интенсивности болевого синдрома;